故事自 爱庭老师 | 亲子教育达人
于 2019年刊登《东方生活资讯》@ 亲子专栏
图/摘自网络
“既然孩子是来学语文的，何必教品德？这两者应该分开学习。”潘女士问道。确实不是所有家长认同孩子考好成绩需要扎下态度的根，因为填鸭式、权威式及强迫式的训练一样让许多孩子考取不错的成绩。当中的差别是，这样除了会障碍孩子心智发展之余孩子行为问题的增加就是后遗症的开始。
依据潘女士这样的一个观念，或许是许多家长无法看清两者之间有重要的关连。多年来我都这么与学生们分享，大人工作小孩求学，虽然干着不同的事但讲求的态度是一样的。无论在工作还是学业，要把事做好就少不了人的基本态度 --- 责任感、谨慎、尊重、知错、改进等。 在心灵辅导过程中，假如要与12岁以下的孩子面对面谈道理求改变，基于他们心智发展阶段及思维尚未完全成熟，预期的效果一般是不理想的，除非该孩子有很高的领悟力。因此在教学的路上，我们坚持以孩子学习的进度作为教导他们处事待人接物的管道。孩子少不了犯错及不听话的时候，透过循进渐次的引导让孩子有机会提升能力、更改许多错误的观念，在成长旅途中变得更自信更快乐。 在众多学论当中，不难发现学说会强调孩子的心智素质对他们人生何其重要。忧郁症年轻化、社会悲剧持续发生等都是给我们的警讯，提醒我们现今社会不缺求知识的地方而是讲究做人态度的关注少了。一个孩子的成就有赖于做人的心态，缺了正向思维及健康的心态，必然影响结果。我们看见了，您呢？
亲子旅途@温馨提示 孩子缺少好心态好思维，如何自信如何持续成功？
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