故事自 爱庭老师 | 亲子教育达人 于 2019年刊登《东方生活资讯》@ 亲子专栏
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（图/摘自网络）
「老師，我和太太都沒受什麼教育，做的也是小生意。如今最令我們擔憂的就是老二阿光。我們家阿光，你看！你看！他都12歲來著了，成績都是個位數。老師，我沒有要求很高。只願阿光掌握一種語言，將來起碼還能看得懂一種語言的書啊！」
父親個子長得挺高大，經不起歲月的洗滌顯得有點憔悴。是否做父親的，心裡總是掛著滿滿的心事卻不多說。我們選擇了中文。仍記得阿光在作文的一句話：「休息了，我們在書包上玩。」我有種錯愕感，更沒什麼把握這孩子能通過小六檢定考試（UPSR）。
起初阿光固執亦難搞，但我們終究是度過了每個關卡。好幾次我和阿光都想放棄彼此。也許父親的愛眷顧了這孩子，半年後孩子有了起色。
領成績單的11月到啦！這個瓜躡手躡腳地來到我面前，「老師，猜猜我的成績？」我不作聲。阿光把捲起的成績單解開，然後大聲歡呼道「這一回，我考到A、B、C、D還有E！哈哈哈哈…」
什麼？！有個A？還有B？阿光的父親這時也回到家。他臉帶點醉意，「老師…」我被他叫住了。「這孩子，怎麼可能考獲A？我作夢也不會想到的事！怎麼…怎麼…可能？」父親嚥住了聲音，第一顆眼淚滑下了臉頰。我沉住了呼吸再望望他，隨著映出的是欣喜的臉、感動的淚。阿光在爸爸心中留下了第一個光環哦！
溫馨提示：很多時候我們憑著「以為」與個人看法，給孩子造成更多負擔與局限。阿光的父親沒有質疑自己的孩子，他只是相信他的孩子值得擁有。
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