故事自 爱庭老师 | 亲子教育达人
于 2020年刊登《东方生活资讯》@ 亲子专栏
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图/网络 隨父母從外地搬到首都的小玲是個單純善良的女孩。試過給小玲說一些真實故事，這孩子竟然能以眼淚收場。不與人計較的性格、活潑開朗的特質並沒有讓10歲的她在新同學群裡被接納，反倒遇上了麻煩。 「公主」是班上一個性格特別強勢的同學，但在老師的面前則表現乖巧。她的身邊總有一群女學生簇擁著，據說大伙兒總會背地裡議論老師或某某同學的不是，小聲說大聲笑的。
單純的小玲以為自己找到了一班好朋友，無論是下課時間還是課外活動，總是與「公主」群一起。沒過多少日子，「公主」發現其他同學對小玲的喜歡程度超越了自己，或許是嫉妒心作祟，於是開始設法刁難小玲。
小玲向來以英文溝通，中文程度不太好。有一次上中文課時，小玲請教了「公主」幾個詞彙的意思，「公主」非常樂意教她。當老師檢測同學們對詞彙的掌握能力時，小玲不假思索舉手作答，結果換來全班同學的捧腹大笑。一時回不過神的小玲不知道發生了什麼事，但她深深感受到被嘲笑的難堪。而她實在無法抵禦這種嘲笑，她當場哭了。那一刻，她才發現「公主」並不是什麼好朋友，而自己平日對「公主」的命令照單全收，其實只是被利用而已。
幸好小玲與父母關係融洽，事後她選擇在爸媽的懷裡哭述自己的遭遇。凡事總有個開端，倘若不是小玲爸媽及時採取行動，小玲往後的遭遇可不堪設想啊！
溫馨提示：很多霸凌事件中的受害者都是默默在承受，孩子的求救信號能否及時得到回應，取決于孩子與父母的關係。
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